中1英語「語彙」の問題・定期テスト対策
語彙の要点を、例文とよくある間違いから確かめます。読んだあとは、そのまま60問の演習に進めます。
語彙とは
語彙は、どの単元にも共通してきく土台です。文法の形が正しく書けても、使う単語を知らなければ文はつくれません。
中1で出てくるのは、身のまわりの名詞（book, desk, apple）、よく使う動詞（go, run, have）、様子を表す形容詞（big, new, happy）、そして曜日・数・色・家族を表す語です。数はそれほど多くありませんが、これから3年間くり返し使う語ばかりです。
このページでは単語そのものを並べるのではなく、「どう覚えると忘れないか」を扱います。覚え方をまちがえると、単語テストでは書けるのに文の中では使えない、という状態になりやすいためです。
定期テストで理解しておきたいポイント
英語と日本語を1対1で結ばない
「book = 本」のように1語ずつ覚えると、文の中で出てきたときに意味が取れないことがあります。単語は使われ方とセットで覚えます。
たとえば have は「持っている」と覚えがちですが、have breakfast（朝食を食べる）、have a dog（犬を飼っている）のように、うしろに来る語で意味が変わります。
新しい単語に出会ったら、その単語だけをノートに書き写すのではなく、出てきた文ごと書き写すようにします。
I have a new bike.
わたしは新しい自転車を持っています。
ものについて使うと「持っている」。
I have breakfast at seven.
わたしは7時に朝食を食べます。
食事について使うと「食べる」。同じ have でも意味が変わります。
品詞を見て、文のどこで使う語かを決める
名詞は「もの・人の名前」で、a や the が付いたり複数形になったりします。動詞は「する・である」を表し、主語のあとに来ます。形容詞は「どんな」を表し、名詞の前や be動詞のあとに来ます。
同じ意味でも品詞がちがえば置く場所が変わります。cook は「料理する」という動詞にも、「料理人」という名詞にもなります。
単語を覚えるときに、名詞・動詞・形容詞のどれなのかも一緒に覚えておくと、並べかえ問題で迷わなくなります。
My mother cooks dinner every day.
わたしの母は毎日夕食を作ります。
動詞としての cook。主語のあとに来ています。
My uncle is a good cook.
わたしのおじは料理が上手です。
名詞としての cook。a が付いて「料理人」の意味になります。
熟語は2語以上でひとかたまりにして覚える
look at（〜を見る）、look for（〜をさがす）のように、動詞と前置詞が組になって1つの意味をつくる言い方があります。
look だけを「見る」と覚えていると、look for が出てきたときに意味を取りちがえます。at や for まで含めて1語のつもりで覚えます。
in front of（〜の前に）、next to（〜のとなりに）のような場所を表す熟語も同じです。バラバラに訳さず、まとまりで覚えます。
Look at the blackboard.
黒板を見なさい。
look at で「〜を見る」。
I'm looking for my key.
わたしはかぎをさがしています。
look for で「〜をさがす」。at との1語のちがいで意味が変わります。
The post office is next to the bank.
郵便局は銀行のとなりにあります。
next to で「〜のとなりに」。
つづりは音のまとまりで覚える
1文字ずつ順番に覚えようとすると、長い語で必ず止まります。音のかたまりで区切って覚えます。
Wednesday なら Wed - nes - day、beautiful なら beau - ti - ful のように分けて、口に出しながら書きます。
曜日や月の名前は必ず大文字で始めます。日本語には大文字・小文字の区別がないので、書き忘れが起こりやすいところです。
We have music class on Wednesday.
わたしたちは水曜日に音楽の授業があります。
曜日は文の途中でも大文字で始めます。
反対の意味の語はペアで覚える
big と small、old と new、long と short のように、反対の意味を持つ語は2つ並べて覚えると記憶に残ります。
片方を思い出せば、もう片方も一緒に出てくるようになります。単語カードを作るときも、表に片方、裏に反対語を書くと効率が上がります。
反対語をたずねる問題は中1のテストでよく出るので、そのまま得点につながります。
This bag is big, but that one is small.
このかばんは大きいですが、あれは小さいです。
big と small を1つの文で対比しています。
よくある間違い
テストで減点されやすいところです。どこがちがうのかを、理由まで確かめておきましょう。
まちがいPlease look the picture.
正しい形Please look at the picture.
look は「目を向ける」という動作なので、見る対象を言うときは at が必要です。look と at をひとかたまりで覚えていないと、at が抜けてしまいます。
まちがいI listen music every day.
正しい形I listen to music every day.
listen も to とセットで「〜を聞く」という意味になります。日本語の「音楽を聞く」につられて to を落とさないようにします。
まちがいI have a breakfast at seven.
正しい形I have breakfast at seven.
breakfast / lunch / dinner のような食事を表す語には a を付けません。名詞だから a が要る、と機械的に考えないところがポイントです。
まちがいMy aunt is a cooker at a hotel.
正しい形My aunt is a cook at a hotel.
「料理人」は cook です。cooker は料理をするための器具を指す語なので、人には使えません。動詞に er を付ければ人を表す、とは限りません。
まちがいShe can play the tennis.
正しい形She can play tennis.
スポーツの名前には the を付けません。play the piano のように the が付くのは楽器のときです。play のうしろが何かで使い分けます。
ミニ確認問題
ここまで読んだ内容が身についているか、その場で確かめられる短い問題です。
「金曜日」を表す語を、正しいつづりで書きましょう。
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答え：Friday
曜日を表す語なので、文の途中でも最初の文字は大文字の F にします。Fri - day と区切って覚えると書きやすくなります。
I'm looking ( ) my notebook. （〜をさがしている）
答えを見る
答え：for
look for で「〜をさがす」です。look at（〜を見る）と1語しかちがわないので、意味とセットで区別します。
次の語と反対の意味を表す語を書きましょう。 long
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答え：short
long（長い）の反対は short（短い）です。反対語はペアで覚えておくと、片方から思い出せます。
覚え方のコツ
- 覚えた単語は、必ず自分で1文つくって使ってみます。文の中で一度使った語は、単語帳で10回見た語より記憶に残ります。
- 単語テストの前だけまとめて覚えるのではなく、1日10語を毎日くり返すほうが定着します。前日に覚えた語をもう一度見てから、新しい語に進みましょう。
- つづりを覚えるときは、目で見るだけでなく声に出して書きます。音・手の動き・見た目の3つで覚えると、思い出す手がかりが増えます。
- 教科書の本文に出てきた単語は、その文ごとノートに写しておきます。テストでは同じ場面の語がそのまま問われることが多いからです。
収録している問題
中学1年・語彙／60問
- 問題の形式
- 選択問題 28問空所補充 22問並べかえ 10問
- 難易度
- 基礎 24問標準 25問応用 11問
目標点を選ぶと、基礎・標準・応用の割合を変えて出題します。 解いたあとは、学習記録から単元ごとの正答率とまちがえた問題を確認できます。