英語の定期テスト前日にやること・やらないこと

前日にできることは、そんなに多くありません。だからこそ、やることを絞れるかどうかで結果が変わります。このページは前日1日だけの話です。何を確認し、何に手を出さないかを決めます。

前日の原則：新しいことを増やさない

前日に新しい単元へ手を出すと、覚えきれないまま不安だけが残ります。 できることが増えないうえに、すでにできていたことの確認時間も失います。

前日は、できるようになったことを落とさないための日だと考えます。範囲の中に手つかずの単元が残っていても、 前日にそこを埋めようとしないほうが、合計点は高くなります。

前日にやること

1. 1一度まちがえて、やり直した問題をもう一度解く
2. 2覚えていないと手が出ないものを確認する
3. 3解き方の手順を、声に出して確かめる
4. 4時間があれば、範囲全体をさっととおして確認する
5. 5持ち物と時間を確認して、早めに寝る

1. やり直した問題をもう一度解く

前日にいちばん効くのはこれです。 一度まちがえて、理由まで確認した問題は、もう一度解くと定着します。 新しい問題を解くより、確実に点につながります。

2. 覚えていないと手が出ないものを確認する

考えても出てこないものは、直前に見ておく価値があります。

• 不規則動詞の変化（原形 - 過去形 - 過去分詞）
• テスト範囲の単語のつづり
• 比較級・最上級で形が変わる語（good - better - best など）
• ing形や過去形のつづりの型（e を取る、最後の字を重ねる）

いずれも、覚えていれば取れて、覚えていなければ落とすものです。 考えて解けるものより優先度が高くなります。

3. 解き方の手順を声に出して確かめる

単元ごとに「どう考えて解くか」を1文で言えるか試します。 言えないところが、当日に手が止まるところです。

• 現在完了：時を表す語句を先に探して、継続・経験・完了を決める
• 受動態：目的語を主語にして、be動詞 + 過去分詞にして、by を付ける
• 関係代名詞：うしろが動詞なら主格、主語 + 動詞なら目的格
• 不定詞と動名詞：前置詞のうしろは ing、want のあとは to

4. 時間があれば、範囲全体をさっととおす

まちがえた問題の確認が終わって時間が残っていれば、 範囲全体を一度さっととおします。深く考えこまず、 手が止まるところがないかを見るだけで十分です。

解けていたはずの単元を落とすのは、もったいない失点です。 スコア100も、前日はまちがえた問題をつぶしたうえで 範囲全体をとおす順番で提案します。

5. 持ち物と時間を確認して、早めに寝る

睡眠を削って詰めこむと、当日に読みまちがいが増えます。 英語は問題文を正確に読めるかどうかで点が変わるので、 前日に夜ふかしをする損のほうが大きくなります。

前日にやらないこと

次のことは、前日にやっても点になりにくいものです。

• まだ一度も解いていない単元を、新しく勉強し始める
• 応用問題や、難しい長文に手を出す
• 教科書の本文を最初から暗記しようとする
• 1問に何分もかけて考えこむ
• 夜おそくまで詰めこむ

当日の朝に見るもの

朝に時間があるなら、前日に確認したものと同じものを見ます。 新しいものを見ないのは前日と同じです。

• 前日に確認した、不規則動詞と単語
• 解き方の手順を書いたメモ
• 前日にもう一度解いて、まだあやしかった問題

次のテストに向けて

前日にできることが少ないのは、どうしても変えられません。 次のテストでは、1週間前からの進め方を見て、前日に確認だけで済む状態を作っておくと楽になります。